Sobre
O propósito do diagnóstico psicopedagógico é compreender o funcionamento da aprendizagem do sujeito (criança, adolescente, adulto e idoso) contribuindo com um olhar multidisciplinar e com uma atuação eficaz nas relações com o aprender. CARGA HORÁRIA: 8 horas. OBJETIVOS: - Formar o profissional para a prática como Psicopedagogo. - Entender o diagnóstico psicopedagógico como uma avaliação do potencial de aprendizagem e não meramente como um check list de dificuldades. - Experimentar na prática, os principais recursos da avaliação psicopedagógica. - Discutir sobre o cuidado com a interpretação e análise de dados obtidos com a avaliação para o norteamento da intervenção. - Avaliar a queixa, os aspetos afetivos, sociais, cognitivo-pedagógicos e motores. PARTICIPANTES: Psicopedagogos, estudantes de Psicopedagogia, demais profissionais da área da saúde/educação. CONTEÚDO: -Acolhimento da queixa (família). -Questões Burocráticas. -Construção do vínculo. -Planeamento dos testes, instrumentos, adaptações e encaminhamentos iniciais. -As entrevistas / anamnese (família, paciente, escola). -Testes cognitivo-pedagógicos. -Testes projetivos. -Testes psicométricos. -Outros testes. -Aspetos sociais e afetivos. -Necessidades Educativas Especiais. -Elaboração do relatório final, devolutivas e encaminhamentos necessários.
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